Dit concept is geformuleerd als antwoord op de vraag om een ontwerp te maken voor een specifieke pedagogische aanpak. De ‘Whole child approach’ benadrukt de voordelen van vroege en geleidelijke blootstelling aan zaken die kinderen beïnvloeden en het leren begrijpen dat, en hoe, zij zelf ook hun omgeving beïnvloeden.

In dit ontwerp hebben kinderen de mogelijk om hun omgeving te verbouwen. Openingen en doorgangen in muren kunnen geopend en gesloten worden middels lichte vierkante schuimblokken. Met deze blokken kunnen kinderen op ‘echte’ schaal met blokken bouwen.

Dit komt optimaal tot zijn recht in een sterk de-centraal gebouw.